CIREBON, FC — Keberadaan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Selapandan di Kota Cirebon semakin menunjukkan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan nonformal yang maju, inovatif, dan berdaya saing.
Tidak hanya fokus pada proses pembelajaran akademik, PKBM Selapandan juga konsisten menghadirkan pendekatan pendidikan yang humanis serta berbasis pengembangan keterampilan bagi masyarakat.
Salah satu kekuatan utama PKBM Selapandan terletak pada kekompakan para tutor dan tenaga pendidiknya. Dengan semangat kebersamaan, mereka mampu menciptakan suasana belajar yang kondusif dan inspiratif bagi para peserta didik. Selain itu, lembaga ini dikenal patuh terhadap berbagai regulasi pendidikan, serta menjalankannya secara baik, transparan, dan akuntabel.
Dalam praktiknya, PKBM Selapandan tidak hanya berorientasi pada kegiatan belajar mengajar (KBM) semata. Berbagai program pengembangan keterampilan terus digalakkan guna membekali peserta didik dengan kemampuan praktis yang relevan dengan kebutuhan zaman. Salah satu inovasi yang menonjol adalah pengembangan “Dapur Kopi”, yang menghadirkan beragam varian rasa dan menjadi sarana pelatihan kewirausahaan bagi siswa.
Tak hanya itu, PKBM Selapandan juga aktif dalam kegiatan Peringatan Hari Besar Islam (PHBI). Kegiatan ini tidak hanya melibatkan siswa dan tenaga pendidik, tetapi juga masyarakat sekitar, sehingga mempererat hubungan sosial sekaligus menumbuhkan nilai-nilai kebersamaan dan spiritualitas di lingkungan sekitar lembaga.
Dari sisi tata kelola, PKBM Selapandan juga menunjukkan komitmen tinggi terhadap profesionalisme. Sistem absensi dan administrasi dikelola secara tertib, sehingga mendukung kinerja para tutor dan staf dalam memberikan layanan pendidikan yang optimal.
Kepercayaan masyarakat terhadap PKBM Selapandan pun terus meningkat. Hal ini tidak lepas dari berbagai prestasi yang berhasil diraih oleh para peserta didiknya, termasuk keikutsertaan dalam ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SN) hingga tingkat nasional dengan capaian yang membanggakan. Prestasi tersebut membuktikan bahwa siswa PKBM mampu bersaing tidak hanya dengan sesama PKBM, tetapi juga dengan siswa dari jalur pendidikan formal.
Di balik capaian tersebut, peran kepemimpinan kepala PKBM dan ketua yayasan menjadi faktor penting. Keduanya aktif menjalin komunikasi dan silaturahmi dengan berbagai pihak, sebagai upaya memperkuat sinergi dan memperluas manfaat keberadaan PKBM Selapandan bagi masyarakat.
Semangat dan dedikasi ini sejalan dengan visi yang diusung oleh Agus, yang selama ini konsisten membangun dan mengembangkan PKBM Selapandan sebagai lembaga pendidikan yang tidak hanya hadir, tetapi juga benar-benar memberikan manfaat nyata bagi warga Kota Cirebon dan sekitarnya.
Dengan berbagai keunggulan tersebut, PKBM Selapandan kini semakin kokoh sebagai salah satu lembaga pendidikan nonformal unggulan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat, baik dalam aspek pendidikan, keterampilan, maupun pemberdayaan sosial. (Ara)
